Eveil aux langues dans votre école

Avez-vous pris connaissance de la Circulaire 7674 de la Fédération Wallonie-Bruxelles du 17/07/2020 (page 170 - de rien ;-)-  ) ? Avez-vous pu prendre connaissance de la brochure mise à disposition par l'administration concernant l'Eveil aux langues ?

Vous savez donc à présent que chaque école a l'obligation de mettre en place "l'Eveil aux langues" depuis septembre 2020.

Vous avez réalisé que toutes vos classes maternelles sont concernées et surtout que tous les enseignants de maternelle sont désormais chargés de dispenser l'Eveil aux langues.

Ce n'est pas ...

• Une sensibilisation précoce pour apprendre UNE langue en particulier
• un "bain de langue" pour "tremper" les enfants dans plusieurs langues et voir ce qu'ils en retiennent

C'est ...

• une mesure prise dans la continuité des projets pédagogiques entrepris depuis 2003 déjà pour favoriser l'apprentissage des langues, y compris de sa langue maternelle
• une démarche didactique particulière qui va permettre aux enfants d'élargir leur vision
• une préparation du "terrain" afin que l'enfant appréhende plus facilement sa propre langue et les autres langues

Chaque enseignant de maternelle est tenu de prendre connaissance de cette mesure via le document source "balises...".

Ensuite, il doit se préparer. Pour ce faire, l'enseignant découvrira dans le document officiel des pistes didactiques, des exemples de fiches d'activités et une liste de références à consulter pour pouvoir d'une part, bien comprendre la démarche attendue et d'autre part, construire au mieux le contenu concret de cette période d'éveil aux langues, tel que demandé par la Fédération Wallonie Bruxelles.

Pour rappel, cette période de cours par semaine est sécable et peut donc être répartie comme le souhaite l'enseignant (10 minutes/jour, ...).

Même si les inspections ne commenceront qu'en janvier 2021, il s'agit de mettre les choses en action pour que les équipes enseignantes puissent adhérer au projet, être enthousiastes, s'organiser, préparer les contenus et rayonner la joie sincère de faire découvrir toutes ces richesses et cette diversité linguistique et culturelle aux enfants.

OK ! TOP !

Mais il y a un mais... car, si vous êtes arrivés jusqu'à nous, c'est parce qu'en effet, tous les enseignants ne trouvent pas cela si facile à mettre en place et réclament de l'aide. Et aujourd'hui d'ailleurs, ceux qui étaient enthousiastes à la base souhaitent également de l'aide pour soulager leur temps de recherches et de préparations !

Nous avons bien vérifié avec l'administration que l'enseignant puisse utiliser des ressources d'intervenants extérieurs. Et c'est bien le cas. Bonne nouvelle donc, nous pouvons vous expliquer en quoi nous pouvons vous aider.

Ayant l'expérience de l'apprentissage ludique et précoce des langues en présentiel mais aussi à distance grâce au numérique, nous avons imaginé avec vous et pour vous de nous charger de TOUT LE TRAVAIL DE PREPARATION EN AMONT à savoir les recherches linguistiques, culturelles, etc. Toutes ces heures de préparation pour consulter toutes les ressources disponibles et sélectionner avec soin le matériel le plus adapté en fonction de l'âge. (Sachez déjà que nous développons aussi pour vous une aide à l'Eveil aux Langues pour les P1P2 car ils seront les suivants à être concernés). C'est un travail colossal et nul doute que les enseignants seront soulagés de savoir que nous leur préparons les contenus qui leur permettent de passer un moment riche et de qualité avec leur classe.

Nous mettons chaque semaine l'équivalent de 50 minutes d'animation vidéo à votre disposition (à séquencer à votre rythme). Une comptine en chinois ? Un morceau de dessin animé en Russe ? Des images de Big Ben à Londres ? Grâce à notre pédagogie ludique, affective et dynamique, une solution concrète, simple et efficace à vivre en classe ! Et la magie de notre mascotte Pop opère également !

Nos capsules vidéo vous seront d'une AIDE ENORME mais ne remplacent en aucun cas un enseignant bien évidemment ;-) ! Ce que nous ne pouvons pas faire à votre place, c'est saisir les opportunités de terrain pour créer des liens dans VOTRE environnement : exemples "Au fait les enfants, écoutez un peu Tom qui nous dit qu'il a entendu que Mme X qui surveille la garderie parle aussi une autre langue... Ecoutons Jean qui veut nous raconter qu'il est allé au restaurant chinois et qu'il a vu une autre écriture que les lettres que nous utilisons pour le français / Bilal, tu peux compter dans la langue que tu parles à la maison avec tes parents pour qu'on puisse entendre comme ta langue est jolie aussi ? / Et toi, Juan, tes parents à la maison / ton Papy / tes cousins... ils parlent quelle langue / que sais-tu déjà dire ? / Qu'as-tu remarqué / As-tu déjà été en vacances dans cet endroit ? / As-tu déjà rencontré quelqu'un qui parlait italien ? où était-ce ?" ...

Quelles pépites à saisir ! Nous susciterons AUSSI ce genre de questions qui ont du sens à partir des capsules mais bien entendu, c'est à l'enseignant présent et soutenant d'accueillir les réponses et questionnements des enfants, de les mettre en lien vers les capsules et de saisir chaque opportunité, en dehors des capsules d'Eveil aux Langues, pour faire des liens et encourager la réflexion autour des langues, des cultures et du français langue maternelle.

Cet avertissement est très important pour que le projet prenne tout son sens et que l'enseignant partage avec sa classe une joyeuse connexion qui fera le succès de l'Eveil aux Langues.

•  une équipe enseignante soulagée de disposer d'un outil solide et donc d'une aide concrète
• une équipe enseignante soulagée de ne pas devoir y passer des heures de préparations et de recherches
• une équipe enseignante soulagée de se sentir aidée et soutenue (possibilité de rajouter aux capsules un programme d'aide sur mesure)
• des élèves enthousiastes et motivés à chaque heure d'éveil aux langues
• des élèves curieux et attentifs aux richesses culturelles et linguistiques du monde
• une occasion pour toute la classe de vivre des moments de partage, de complicité et de bonne humeur
• un VRAI soulagement pour les directions qui peuvent se reposer sur un partenaire fiable
• et d'autres avantages et belles surprises à découvrir...